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貫徹落實(shí)中央決策 努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代技能人才隊(duì)伍建設(shè)新局面

2018年10月29日

中華人民共和國(guó)人力資源與社會(huì)保障部

近日,人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作實(shí)施方案(2018—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案)。為進(jìn)一步加大對(duì)實(shí)施方案的宣傳,大力推動(dòng)技能人才工作,人力資源社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司負(fù)責(zé)人就實(shí)施方案出臺(tái)的背景意義、主要內(nèi)容、貫徹落實(shí)等問(wèn)題,回答了記者提問(wèn)。

問(wèn):請(qǐng)介紹一下實(shí)施方案出臺(tái)的背景和作用。

答:技能人才是產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)秀代表,是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略不可或缺的寶貴人才資源。在進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期,加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)具有一定的歷史意義和現(xiàn)實(shí)作用。

(一)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),是建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的重大措施。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作,習(xí)近平總書(shū)記指出:“工業(yè)強(qiáng)國(guó)都是技師技工的大國(guó),我們要有很強(qiáng)的技術(shù)工人隊(duì)伍?!薄耙獦?shù)立正確人才觀,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營(yíng)造人人皆可成才,人人盡展其才的良好環(huán)境,努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。”

黨的十九大報(bào)告提出,建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要堅(jiān)持黨管人才原則,聚天下英才而用之,加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。習(xí)近平總書(shū)記和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于技能人才工作的一系列重要指示精神,充分肯定了技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用,是我們做好工作的根本遵循和行動(dòng)指南。當(dāng)前,我國(guó)技能勞動(dòng)者比例偏低且結(jié)構(gòu)不合理,高技能人才嚴(yán)重匱乏,這已經(jīng)成為新常態(tài)下制約我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要瓶頸。目前,全國(guó)技能勞動(dòng)者1.65億人,僅占就業(yè)人員總量的21.3%;高技能人才4791萬(wàn)人,僅占技能勞動(dòng)者總數(shù)的29%。未來(lái)十年內(nèi),我國(guó)技能勞動(dòng)者需求將繼續(xù)保持不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì),加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)任重道遠(yuǎn)。

(二)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),是解決就業(yè)矛盾,特別是結(jié)構(gòu)性矛盾的根本舉措。我國(guó)是世界第一人口大國(guó),2016年底人口總量約13.8億人,勞動(dòng)年齡人口9.07億人,預(yù)計(jì)到2030年之前,勞動(dòng)力規(guī)模都將保持在8億人以上,勞動(dòng)力供大于求的就業(yè)總量壓力將長(zhǎng)期存在。與此同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,勞動(dòng)者技能水平與崗位需求不匹配的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾將越來(lái)越突出。近年來(lái),技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5以上,高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2以上的水平,技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴(kuò)散至中西部地區(qū),從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。職業(yè)培訓(xùn)是化解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、提升就業(yè)質(zhì)量的根本途徑。無(wú)論是解決就業(yè)總量矛盾,還是結(jié)構(gòu)性矛盾,都必須堅(jiān)定不移地廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),積極推動(dòng)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,不斷提高勞動(dòng)者技能水平,全面加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)。

(三)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要基礎(chǔ)。目前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變,工作的著力點(diǎn)是轉(zhuǎn)方式和調(diào)結(jié)構(gòu)。一方面,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必須要更多地依靠提高勞動(dòng)者素質(zhì)和人力資本創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn);另一方面,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要一大批高素質(zhì)技能人才。2017年,我國(guó)第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值分別為8904.0億元、77451.3億元和112427.8億元,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重分別為4.4%、39.9%和56.5%。以服務(wù)業(yè)為主體的第三產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占比最高的產(chǎn)業(yè),作為第二產(chǎn)業(yè)重要支柱的制造業(yè)也正在從中低端向中高端邁進(jìn),這些轉(zhuǎn)變都需要培養(yǎng)更多適合中高端制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的高技能人才。

實(shí)施方案是全面貫徹落實(shí)就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略和打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要舉措,對(duì)于加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),全面提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能,推進(jìn)制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要作用。

問(wèn):近年來(lái),我國(guó)技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得了哪些進(jìn)展?

答:在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,以實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略為指針,銳意進(jìn)取,砥礪奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。

職業(yè)技能競(jìng)賽工作實(shí)現(xiàn)歷史性突破。2017年,組織開(kāi)展中國(guó)上海申辦2021年第46屆世界技能大賽工作并成功獲得舉辦權(quán)。習(xí)近平總書(shū)記親自批準(zhǔn)申辦工作,在中國(guó)申辦報(bào)告上作書(shū)面致辭、申辦現(xiàn)場(chǎng)陳述環(huán)節(jié)發(fā)表視頻講話。李克強(qiáng)總理親切接見(jiàn)第44屆世賽中國(guó)代表團(tuán),觀摩世賽成果展。在第44屆世界技能大賽上,我國(guó)以15金、7銀、8銅、12個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的成績(jī)居金牌榜、獎(jiǎng)牌榜和團(tuán)體總分首位,榮獲參賽選手最高獎(jiǎng)項(xiàng)——阿爾伯特·維達(dá)大獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了申辦、參賽雙豐收。同時(shí),每年組織60余項(xiàng)國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽,全國(guó)每年有1000多萬(wàn)企業(yè)職工和院校學(xué)生參加競(jìng)賽,技能競(jìng)賽的蓬勃開(kāi)展為加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)、選拔和促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出發(fā)揮了重要作用。

技能扶貧助推三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。制定《深度貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)》和《技能脫貧千校行動(dòng)》,全面推動(dòng)技能扶貧工作。2018年1月至8月,已開(kāi)展貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)115萬(wàn)人次,在全國(guó)技工院校共招收建檔立卡貧困家庭子女2.26萬(wàn)人。加大定點(diǎn)幫扶安徽金寨、江西寧都工作力度,協(xié)調(diào)11家院校和多家企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶。在中央人民廣播電臺(tái)推出“技能脫貧”、“技能成才”等主題的公益報(bào)時(shí)。2018年10月,職業(yè)能力司被評(píng)為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。

技能人才激勵(lì)工作取得明顯發(fā)展。相繼出臺(tái)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案、提高技術(shù)工人待遇意見(jiàn)等政策措施。國(guó)家層面已建設(shè)591個(gè)高技能人才培訓(xùn)基地、743個(gè)技能大師工作室。共表彰230名“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者和6529名“全國(guó)技術(shù)能手”,2249名高技能人才享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。實(shí)施省部共建技能強(qiáng)省、技工大省工程,組織開(kāi)展高技能領(lǐng)軍人才休假和技能大師工作室?guī)ь^人交流研修等活動(dòng)。

職業(yè)培訓(xùn)工作全面推進(jìn)。制定出臺(tái)推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度、全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等政策措施。基本構(gòu)建面向城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系,健全了普惠性培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。大力開(kāi)展高校畢業(yè)生技能就業(yè)行動(dòng)、農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃“春潮行動(dòng)”、化解過(guò)剩產(chǎn)能企業(yè)職工特別培訓(xùn)計(jì)劃、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、殘疾人職業(yè)技能提升計(jì)劃等。開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn),開(kāi)發(fā)國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包,創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)模式。全國(guó)每年開(kāi)展政府補(bǔ)貼職業(yè)培訓(xùn)近2000萬(wàn)人次。

技工教育實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》《技工教育“十三五”規(guī)劃》等政策。緊密結(jié)合就業(yè)和市場(chǎng)需求,構(gòu)建國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化體系,全面進(jìn)行工學(xué)一體化教學(xué)改革。深入推進(jìn)校企合作,加強(qiáng)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。全國(guó)技工院校每年向社會(huì)輸送約100萬(wàn)名畢業(yè)生,就業(yè)率一直保持在97%以上。每年對(duì)社會(huì)開(kāi)展各類培訓(xùn)500余萬(wàn)人次。截至2017年底,全國(guó)共有技工院校2490所,在校生338萬(wàn)人,當(dāng)年招生131萬(wàn)人,實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)“兩連增”。

技能人才評(píng)價(jià)“放管服”改革扎實(shí)開(kāi)展。落實(shí)國(guó)務(wù)院“放管服”改革和關(guān)于職業(yè)資格清理規(guī)范要求,印發(fā)《進(jìn)一步減少和規(guī)范職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)的改革方案》,分七批取消280項(xiàng)技能人員職業(yè)資格,公布81項(xiàng)技能人員國(guó)家職業(yè)資格目錄。組織編制《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典(2015版)》,修訂目錄內(nèi)198個(gè)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。研究改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度,制定職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定政策,推進(jìn)企業(yè)自主評(píng)價(jià)和第三方評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)改革。全國(guó)每年參加職業(yè)技能鑒定約1500萬(wàn)人次,約1200萬(wàn)人次取得職業(yè)資格證書(shū)。

技能人才宣傳工作亮點(diǎn)紛呈。將培育和弘揚(yáng)工匠精神貫穿人才工作全過(guò)程,納入人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。推進(jìn)工匠精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車間。加大技能人才宣傳力度,舉辦“新時(shí)代、新技能、新夢(mèng)想——世界技能大賽先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)”,組織開(kāi)展技能中國(guó)行、“走基層、技校行”、世界青年技能日等宣傳活動(dòng),與央視開(kāi)辦“中國(guó)大能手”欄目,舉辦《匠心筑夢(mèng)》大型技能綜藝晚會(huì),開(kāi)設(shè)“技能中國(guó)”、“世賽中國(guó)”微信公眾號(hào),營(yíng)造尊重技能、崇尚技能的良好社會(huì)氛圍。

問(wèn):實(shí)施方案都有哪些內(nèi)容?總基調(diào)是什么?

答:實(shí)施方案描繪了2018—2020年技能人才隊(duì)伍建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,是做好新時(shí)代職業(yè)能力建設(shè)工作的總抓手。實(shí)施方案共分目標(biāo)任務(wù)、基本原則、重點(diǎn)舉措和組織保障四大部分。其中,重點(diǎn)舉措是核心內(nèi)容,涵蓋加強(qiáng)技能人才激勵(lì)保障、大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)、大力發(fā)展技工教育、深化技能人才評(píng)價(jià)制度改革、推動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽發(fā)展和加大技能扶貧工作力度等六大方面的25條舉措。

實(shí)施方案的總基調(diào)是定方向和定思路。定方向,就是明確了2018—2020年技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的目標(biāo)任務(wù)。實(shí)施方案提出,貫徹黨的十九大精神和黨中央、國(guó)務(wù)院一系列決策部署,以做大做強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向,立足特點(diǎn)、聚焦重點(diǎn)、打造亮點(diǎn),聚合各方力量,聚集政策措施,全面加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選拔、使用、激勵(lì)等工作,借機(jī)借勢(shì)借力推動(dòng)技能人才工作取得新的突破、再上新臺(tái)階。

定思路,就是明確了2018—2020年技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的基本原則。實(shí)施方案要求,一是提高政治站位。堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于技能人才隊(duì)伍建設(shè)的決策部署,強(qiáng)化做好做實(shí)職業(yè)培訓(xùn)、技工教育、技能評(píng)價(jià)、技能競(jìng)賽和表彰激勵(lì)等各項(xiàng)工作的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng);二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。從源頭上和機(jī)制上找準(zhǔn)制約阻礙技能人才工作的問(wèn)題癥結(jié)與短板,在解決體制、機(jī)制等障礙問(wèn)題上發(fā)力,進(jìn)一步做好制度和體系“四梁八柱”的頂層設(shè)計(jì),提出科學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策和政策措施。三是整合有效資源。立足人社部門(mén)特點(diǎn)聚集政策,整合、細(xì)化和升級(jí)人社部門(mén)促進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施。聚合各方力量,充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門(mén)、行業(yè)企業(yè)和地方的積極性,釋放政策紅利,形成橫向合作、縱向聯(lián)動(dòng)共同推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的工作格局。四是聚焦重點(diǎn)工作。以貫徹落實(shí)提高技術(shù)工人待遇和推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度為重點(diǎn),研究提出技能人才工作的階段性目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù),提升工作內(nèi)涵,打造工作亮點(diǎn),實(shí)現(xiàn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的新發(fā)展、新跨越。

問(wèn):今年3月,中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見(jiàn)》,明確了加強(qiáng)技能人才激勵(lì)保障等措施。請(qǐng)問(wèn)實(shí)施方案在此方面是如何落實(shí)的?請(qǐng)介紹一下。

答:實(shí)施方案以貫徹落實(shí)《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見(jiàn)》為核心,提出了加強(qiáng)技能人才激勵(lì)表彰的政策措施和重點(diǎn)工作任務(wù)。主要有:一是提高技術(shù)工人待遇。推動(dòng)各地出臺(tái)貫徹落實(shí)提高技術(shù)工人待遇意見(jiàn)的政策措施,設(shè)立高技能領(lǐng)軍人才服務(wù)窗口,協(xié)調(diào)督導(dǎo)有關(guān)部門(mén)落實(shí)相關(guān)工作措施,按期匯總情況向中央深改委報(bào)告。提請(qǐng)中央深改委適時(shí)對(duì)各地、各部門(mén)貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》情況進(jìn)行督察。二是完善加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施。立足人力資源社會(huì)保障部門(mén)職能和特點(diǎn),研究制定《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于支持職業(yè)教育發(fā)展和加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(暫定名),提出人力資源社會(huì)保障領(lǐng)域支持政策和具體舉措并督促地方貫徹落實(shí)。三是加強(qiáng)高技能人才表彰工作。組織開(kāi)展第十四屆、第十五屆高技能人才表彰活動(dòng)。四是持續(xù)開(kāi)展高技能領(lǐng)軍人才休療養(yǎng)、研修等活動(dòng)。人力資源社會(huì)保障部每年夏季、冬季分批組織在一線崗位工作的高技能領(lǐng)軍人才進(jìn)行休療養(yǎng)活動(dòng)。加強(qiáng)高技能領(lǐng)軍人才技能研修交流工作。

問(wèn):今年5月,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見(jiàn)》,明確了推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)等要求。請(qǐng)問(wèn)實(shí)施方案是如何落實(shí)這些要求的?

答:貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見(jiàn)》精神是實(shí)施方案的重要內(nèi)容。主要舉措有:一是推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度。推動(dòng)各地出臺(tái)貫徹落實(shí)推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度意見(jiàn)的政策措施,督促有關(guān)部門(mén)落實(shí)相關(guān)工作措施。2020年,全面建立并推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模開(kāi)展高質(zhì)量的職業(yè)技能培訓(xùn)目標(biāo)。提請(qǐng)國(guó)務(wù)院適時(shí)對(duì)各地、各部門(mén)貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》情況進(jìn)行督察。二是全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制。會(huì)同財(cái)政部制定出臺(tái)全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制的意見(jiàn),指導(dǎo)各地、行業(yè)企業(yè)全面開(kāi)展相關(guān)工作,建立企業(yè)青年技能人才培養(yǎng)新制度。三是開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃。持續(xù)組織實(shí)施高校畢業(yè)生、新生代農(nóng)民工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人、貧困人員等重點(diǎn)人群專項(xiàng)培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃。從2018年起,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、質(zhì)量不斷提升、投入連續(xù)增長(zhǎng)的目標(biāo)。四是創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)模式。組織開(kāi)發(fā)100個(gè)左右培訓(xùn)需求量大、就業(yè)人員多的國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包,指導(dǎo)開(kāi)發(fā)100個(gè)左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓(xùn)包,積極推廣應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)模式和監(jiān)管模式。力爭(zhēng)到2020年末,全面建立職業(yè)培訓(xùn)包制度。五是實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。指導(dǎo)各地開(kāi)展國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)技能大師工作室和公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)。到2020年末,建設(shè)800個(gè)左右國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地,1000個(gè)左右國(guó)家級(jí)技能大師工作室,會(huì)同發(fā)展改革委建設(shè)一批公共實(shí)訓(xùn)基地。

問(wèn):技工院校是培養(yǎng)技能人才的搖籃。請(qǐng)問(wèn)實(shí)施方案在促進(jìn)技工院校發(fā)展,培養(yǎng)技能人才方面有哪些具體舉措?

答:在推動(dòng)技工院校發(fā)展方面,實(shí)施方案主要聚焦以下方面:一是完善技工教育發(fā)展政策措施。落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,出臺(tái)支持技工院校發(fā)展的政策措施,著力解決招生、經(jīng)費(fèi)、師生待遇等突出問(wèn)題。二是加強(qiáng)一流技工院校建設(shè)。到2020年重點(diǎn)建設(shè)200所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校和技工學(xué)校。做好職業(yè)訓(xùn)練院試點(diǎn)總結(jié)工作,推動(dòng)職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)。三是深化校企合作。出臺(tái)支持校企合作相關(guān)政策,推廣《校企雙制 工學(xué)一體 校企合作工作指南》,搭建校企合作平臺(tái),推動(dòng)技工院校深入開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作。力爭(zhēng)2020年實(shí)現(xiàn)全國(guó)技工院校90%以上的專業(yè)實(shí)行校企合作的培養(yǎng)模式。四是全面開(kāi)展一體化課程教學(xué)改革。擴(kuò)大一體化課改試點(diǎn)院校和試點(diǎn)專業(yè)范圍,到2020年,力爭(zhēng)在50個(gè)左右主體專業(yè)開(kāi)展一體化課程教學(xué),一體化課程覆蓋技工院校70%以上在校生,同步開(kāi)發(fā)相應(yīng)的《國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》和《一體化課程開(kāi)發(fā)規(guī)范》。積極推動(dòng)世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)技工教育與世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)接軌。五是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教材建設(shè)。出臺(tái)《全國(guó)技工院校專業(yè)目錄(2018年修訂)》,根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)需求等因素對(duì)專業(yè)目錄進(jìn)行動(dòng)態(tài)修訂完善。到2020年,組織開(kāi)發(fā)900種技工教育國(guó)家級(jí)教材。六是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。舉辦全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽,提升技工院校教師教學(xué)能力水平。建立師資輪訓(xùn)制度,加大對(duì)技工院校教師的培訓(xùn)力度。到2020年,力爭(zhēng)技工院校教師普遍輪訓(xùn)一次。

問(wèn):今年1月,中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確了建立科學(xué)的人才分類評(píng)價(jià)機(jī)制。請(qǐng)問(wèn)實(shí)施方案在深化技能人才評(píng)價(jià)制度改革方面有哪些具體舉措?

答:深化技能人才評(píng)價(jià)制度改革既是貫徹落實(shí)《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》的重要舉措,也是落實(shí)國(guó)務(wù)院“放管服”改革,轉(zhuǎn)變政府職能的具體體現(xiàn)。實(shí)施方案主要強(qiáng)調(diào):一是改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度。制定出臺(tái)改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度的意見(jiàn)。深化職業(yè)資格評(píng)價(jià)改革,完善技能人員國(guó)家職業(yè)資格目錄,加強(qiáng)對(duì)職業(yè)資格設(shè)置與評(píng)價(jià)的監(jiān)管。建立職業(yè)技能等級(jí)制度,實(shí)行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定,并做好與職業(yè)資格制度的銜接。規(guī)范專項(xiàng)職業(yè)能力考核,滿足勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要。二是加強(qiáng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和新職業(yè)開(kāi)發(fā)。健全國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)工種崗位規(guī)范、專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范等技能人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。到2020年,完成職業(yè)資格目錄內(nèi)198個(gè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定修訂工作。啟動(dòng)專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范審核備案工作。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,適時(shí)動(dòng)態(tài)發(fā)布新職業(yè)。三是貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展。在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通。推動(dòng)建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與職稱比照認(rèn)定制度,加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果互認(rèn)。四是推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變。推進(jìn)技能人才評(píng)價(jià)科學(xué)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化改革,加快人才管理部門(mén)轉(zhuǎn)變職能、簡(jiǎn)政放權(quán),力爭(zhēng)2020年,政府部門(mén)所屬鑒定中心逐步退出具體評(píng)價(jià)認(rèn)定工作,轉(zhuǎn)變到監(jiān)管服務(wù)職能上來(lái)。突出用人單位在評(píng)價(jià)中的主體作用,發(fā)揮第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的重要作用,備案、公布一批具備評(píng)價(jià)條件的用人單位和第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。

問(wèn):請(qǐng)問(wèn)實(shí)施方案有哪些具體舉措推動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽發(fā)展?

答:職業(yè)技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和選拔高技能人才的重要手段。實(shí)施方案主要在這幾個(gè)方面加強(qiáng)職業(yè)技能競(jìng)賽工作。一是完善職業(yè)技能競(jìng)賽制度。制定出臺(tái)《全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽管理暫行辦法》《社會(huì)贊助世界技能大賽參賽工作管理暫行辦法》以及世界技能大賽專家管理辦法、世界技能大賽全國(guó)選拔賽競(jìng)賽技術(shù)規(guī)則、世界技能大賽參賽集訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)等規(guī)章政策,推動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽科學(xué)、規(guī)范、健康發(fā)展。二是做好世界技能大賽參賽及籌辦工作。積極備戰(zhàn)第45屆和第46屆世界技能大賽,組織開(kāi)展世界技能大賽全國(guó)選拔賽,規(guī)范遴選中國(guó)集訓(xùn)基地和技術(shù)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì),科學(xué)組織集訓(xùn)備戰(zhàn)、參賽工作,開(kāi)展國(guó)際技術(shù)交流活動(dòng),做好參賽總結(jié)表彰工作。全力做好第46屆世界技能大賽籌辦工作,成立第46屆世界技能大賽領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),系統(tǒng)謀劃并組織推動(dòng)一系列籌辦活動(dòng)。加強(qiáng)世賽研究、工作研修和成果轉(zhuǎn)化工作。三是創(chuàng)新開(kāi)展技能競(jìng)賽。落實(shí)“一帶一路”倡議,舉辦“一帶一路”國(guó)際技能大賽?;I備舉辦第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽,面向全國(guó)企業(yè)職工、院校學(xué)生舉行與國(guó)際先進(jìn)水平接軌的國(guó)內(nèi)綜合性技能大賽。圍繞重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),每年組織中國(guó)技能大賽國(guó)家級(jí)一類大賽10項(xiàng)左右,國(guó)家級(jí)二類競(jìng)賽50項(xiàng)左右,指導(dǎo)各地、各行業(yè)企業(yè)積極開(kāi)展各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

問(wèn):請(qǐng)問(wèn)實(shí)施方案在加大技能扶貧工作力度方面有哪些實(shí)招?

答:黨的十九大把精準(zhǔn)脫貧作為決勝全面建成小康社會(huì)三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。職業(yè)能力建設(shè)工作切實(shí)增強(qiáng)在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的責(zé)任感和使命感,為全面推進(jìn)人社脫貧攻堅(jiān)工作作出貢獻(xiàn)。具體講,主要有以下措施:一是深入實(shí)施技能脫貧千校行動(dòng)。出臺(tái)《深入推進(jìn)脫貧千校行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,明確政策措施、目標(biāo)任務(wù)和工作內(nèi)容等。努力實(shí)現(xiàn)有就讀技工院校意愿的貧困家庭子女都能免費(fèi)接受技工教育,到2020年,招收貧困家庭學(xué)生12萬(wàn)人以上。二是開(kāi)展貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)。制定技能扶貧工作三年總體安排和年度工作舉措,與國(guó)務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《深度貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)》,指導(dǎo)各地全面開(kāi)展技能扶貧工作。完成新疆、西藏、四省藏區(qū)等地創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),支持深度貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)“三區(qū)三州”每所技工院校至少建設(shè)一個(gè)特色優(yōu)勢(shì)主體專業(yè)、建立一個(gè)資料室,每名教師至少參加一次培訓(xùn)。努力實(shí)現(xiàn)有培訓(xùn)意愿的貧困勞動(dòng)力都有機(jī)會(huì)接受職業(yè)技能培訓(xùn),到2020年,完成貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)300萬(wàn)人次。三是做好定點(diǎn)幫扶工作。指導(dǎo)地方人力資源社會(huì)保障部門(mén)、對(duì)口幫扶院校和有關(guān)企業(yè),加大對(duì)金寨技師學(xué)院和寧都技工學(xué)校支持力度。協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好幫扶天鎮(zhèn)縣職業(yè)培訓(xùn)工作。

問(wèn):為落實(shí)實(shí)施方案,請(qǐng)問(wèn)在2018—2020年間,技能人才隊(duì)伍建設(shè)有哪些重點(diǎn)任務(wù)安排?

答:一是加大政策供給,打好政策組合拳。實(shí)施方案要求,完善2018—2020年技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的政策措施,制定出臺(tái)關(guān)于支持職業(yè)教育發(fā)展和加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制、開(kāi)展深度貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)、深入推進(jìn)技工院校與國(guó)有企業(yè)開(kāi)展校企合作、加強(qiáng)技工院校勞動(dòng)教育、推進(jìn)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作、改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度、在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通、全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽管理暫行辦法、社會(huì)贊助世界技能大賽參賽工作管理等方面多個(gè)政策文件。

二是聚焦重點(diǎn)工作,組織開(kāi)展重要活動(dòng)。實(shí)施方案要求,2018—2020年期間,將組織召開(kāi)高技能人才表彰大會(huì)(2018年、2020年),開(kāi)展“7·15”世界青年技能日主題宣傳活動(dòng)(2018—2020年),開(kāi)展高技能領(lǐng)軍人才休療養(yǎng)活動(dòng)(2018—2020年,每年夏季、冬季各一次),開(kāi)展國(guó)家級(jí)技能大師工作室?guī)ь^人研修活動(dòng)(2018—2020年),組織開(kāi)展以高校畢業(yè)生、新生代農(nóng)民工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人、貧困人員為重點(diǎn)的系列培訓(xùn)行動(dòng)(2018—2020年),開(kāi)發(fā)國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包,對(duì)口幫扶金寨技師學(xué)院、天鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、寧都技工學(xué)校(2018—2020年),深入實(shí)施技能脫貧千校行動(dòng)(2018—2020年),開(kāi)展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校建設(shè)和職業(yè)訓(xùn)練院試點(diǎn)總結(jié)(2018—2020年),開(kāi)展技工院校課程教學(xué)改革、專業(yè)修訂和教材開(kāi)發(fā)(2018—2020年),開(kāi)展骨干院校校長(zhǎng)培訓(xùn)和技工院校教師輪訓(xùn)(2018—2020年),舉辦全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽(2018年、2020年)、全國(guó)技工院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(2019年),開(kāi)展技能人才職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)(2018年、2019年),開(kāi)發(fā)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和新職業(yè)(2018—2020年),參加第45屆世界技能大賽(2018年、2019年),籌辦第46屆世界技能大賽(2018—2020年),舉辦“一帶一路”國(guó)際技能大賽(2018年、2019年),籌辦第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽(2019年、2020年),組織中國(guó)技能大賽國(guó)家級(jí)一類、二類大賽(2018—2020年),舉辦技能中國(guó)行活動(dòng)(2018—2020年)。

三是實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目,帶動(dòng)全局發(fā)展。組織實(shí)施高技能人才振興計(jì)劃,建設(shè)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)技能大師工作室(2018—2020年),組織實(shí)施公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(2018—2020年),組織實(shí)施產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項(xiàng)目(2018—2020年),督促地方組織實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育提升計(jì)劃(2018—2020年)。